BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260906T142239Z - 97670@eupp411 DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20261107T093000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20270626T113000 CREATED:20260906T142239Z DESCRIPTION:Achtsames Programmieren mit Scratch - Inform atik\nAchtsames Programmieren mit Scratch - Informatik Coden\, spielen & eigene Ideen zum Leben erwecken Wie bringe ich eine Figur zum Laufen\, lasse sie reagieren oder baue aus einzelnen Befehlen ein kleines Spiel? Be i Achtsames Programmieren mit Scratch entdecken Kinder die Grundlagen des Programmierens spielerisch und Schritt für Schritt. In der kleinen Gruppe entstehen erste Animationen\, interaktive Geschichten und Mini-Spiele. Da bei geht es nicht um Schulgefühl oder Tempo\, sondern um verstehen\, ausp robieren\, Fehler suchen\, verändern und eigene Lösungen finden. Darum g eht’s Scratch ist eine visuelle Programmiersprache\, bei der Programmbau steine wie Puzzleteile zusammengesetzt werden. Das macht erste Programmier ideen unmittelbar sichtbar: Kinder können ausprobieren\, was passiert\, w enn sie eine Anweisung ergänzen\, die Reihenfolge verändern oder eine Fi gur auf ein Ereignis reagieren lassen. Die Workshopinhalte orientieren sic h unter anderem an den kindgerechten Einstiegsansätzen aus „Programmier en lernen mit der Maus: Der Start in die Programmierung mit Scratch“ sow ie „Programmieren für Kids – 20 Spiele mit Scratch 3.0“. Die dort f ür Kinder ab etwa 7 Jahren aufgebauten Ideen werden für die ANKERZEIT-Al tersgruppe von 5–8 Jahren angepasst\, begleitet und eigenständig für d ie jeweilige Workshopgruppe aufbereitet. Das erwartet dein Kind Scratch un d die wichtigsten Bereiche der Oberfläche kennenlernen Jedes Kind arbeite t an einem eigenen PC! Figuren auswählen\, bewegen und verändern erste A nweisungen und einfache Abläufe zusammensetzen mit Ereignissen und einfac hen Wiederholungen experimentieren Geräusche\, Hintergründe und kleine A nimationen einsetzen je nach Gruppe eine interaktive Geschichte\, ein Mini -Spiel oder ein anderes kleines Projekt gestalten testen\, Fehler suchen u nd die eigene Lösung Schritt für Schritt verbessern “Achtsam programmi eren” heißt bei ANKERZEIT: Nicht [...] DTSTAMP:20260906T142239Z LOCATION:ANKERZEIT Familienentlastung & Familienentwicklung GmbH\, Seestadt \, Sonnenallee 28\, 1220 Wien\, Österreich SUMMARY:Achtsames Programmieren mit Scratch - Informatik X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Achtsames Programmieren mit Scratch - Informatik\nAchtsames Programmieren mit Scratch - Informati k Coden\, spielen & eigene Ideen zum Leben erwecken Wie bringe ich eine Fi gur zum Laufen\, lasse sie reagieren oder baue aus einzelnen Befehlen ein kleines Spiel? Bei Achtsames Programmieren mit Scratch entdecken Kinder di e Grundlagen des Programmierens spielerisch und Schritt für Schritt. In d er kleinen Gruppe entstehen erste Animationen\, interaktive Geschichten un d Mini-Spiele. Dabei geht es nicht um Schulgefühl oder Tempo\, sondern um verstehen\, ausprobieren\, Fehler suchen\, verändern und eigene Lösunge n finden. Darum geht’s Scratch ist eine visuelle Programmiersprache\, be i der Programmbausteine wie Puzzleteile zusammengesetzt werden. Das macht erste Programmierideen unmittelbar sichtbar: Kinder können ausprobieren\, was passiert\, wenn sie eine Anweisung ergänzen\, die Reihenfolge verän dern oder eine Figur auf ein Ereignis reagieren lassen. Die Workshopinhalt e orientieren sich unter anderem an den kindgerechten Einstiegsansätzen a us „Programmieren lernen mit der Maus: Der Start in die Programmierung m it Scratch“ sowie „Programmieren für Kids – 20 Spiele mit Scratch 3 .0“. Die dort für Kinder ab etwa 7 Jahren aufgebauten Ideen werden für die ANKERZEIT-Altersgruppe von 5–8 Jahren angepasst\, begleitet und eig enständig für die jeweilige Workshopgruppe aufbereitet. Das erwartet dei n Kind Scratch und die wichtigsten Bereiche der Oberfläche kennenlernen J edes Kind arbeitet an einem eigenen PC! Figuren auswählen\, bewegen und v erändern erste Anweisungen und einfache Abläufe zusammensetzen mit Ereig nissen und einfachen Wiederholungen experimentieren Geräusche\, Hintergr ünde und kleine Animationen einsetzen je nach Gruppe eine interaktive Ges chichte\, ein Mini-Spiel oder ein anderes kleines Projekt gestalten testen \, Fehler suchen und die eigene Lösung Schritt für Schritt verbessern “Achtsam programmieren” heißt bei ANKERZEIT: Nicht [...] END:VEVENT END:VCALENDAR