BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260909T073851Z - 87255@eupp411 DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20270111T143000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20270405T163000 CREATED:20260909T073851Z DESCRIPTION:Fit fürs Lernen – Be wegung\, die schlau macht! - Block 2 Winter 2027 (5-7 J.)\nKonzentrati on\, Koordination & Bewegung spielerisch trainieren Bewegen\, denken\, aus probieren – und dabei mit Freude trainieren: In „Fit fürs Lernen“ v erbinden Kinder koordinative\, visuelle und auditive Aufgaben mit abwechsl ungsreichen Bewegungsspielen. Der Kurs läuft als fixer 10-Wochen-Block in einer Kleingruppe und richtet sich getrennt an Kinder von 5–7 bzw. 8– 11 Jahren. Im Mittelpunkt stehen Bewegung\, Konzentration und gemeinsames Erleben ohne schulischen Leistungsdruck. Darum geht’s „Fit fürs Lerne n“ ist ein bewegungsorientiertes Konzentrationstraining für Kinder. Koo rdinative Aufgaben werden mit visuellen\, auditiven und motorischen Impuls en verbunden und spielerisch in den Ablauf integriert. Dabei steht nicht s chulische Leistung\, sondern die Freude an Bewegung\, Aufmerksamkeit und n euen Herausforderungen im Vordergrund. Die Kinder erleben einen klar struk turierten Kursrahmen über zehn Wochen. Durch unterschiedliche Aufgaben un d Bewegungsspiele können sie ihre Koordination\, Aufmerksamkeit\, Körper wahrnehmung und ihr Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten erproben. Das erw artet dein Kind Jede Einheit verbindet aktive Bewegungsphasen mit Konzentr ations- und Koordinationsaufgaben. Typische Bestandteile sind: kurze Aufw ärmübungen zum gemeinsamen Start koordinative Bewegungsaufgaben visuelle und auditive Aufgaben in Verbindung mit Bewegung Kreuz- und Kombinationsb ewegungen abwechslungsreiche Bewegungsspiele\, die die Kinder teilweise se lbst auswählen können ein ruhiger\, etwa fünfminütiger Abschluss mit A bwärmübungen Was nimmt dein Kind mit? Freude an Bewegung und neuen Aufga ben spielerisches Training von Konzentration und Aufmerksamkeit Koordinati on und Körperwahrnehmung Erfahrungen mit visuellen\, auditiven und motori schen Aufgaben Erfolgserlebnisse in einer kleinen Gruppe mehr Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten So läuft es ab Ankommen & Aufwärmen: Die Gruppe startet [...] DTSTAMP:20260909T073851Z LOCATION:ANKERZEIT Familienentlastung & Familienentwicklung GmbH\, Seestadt \, Sonnenallee 28\, 1220 Wien\, Österreich SUMMARY:Fit fürs Lernen – Bewegung\, die schlau macht! - Block 2 Winter 2027 (5-7 J.) X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Fit f ürs Lernen – Bewegung\, die schlau macht! - Block 2 Winter 2027 (5-7 J. )\nKonzentration\, Koordination & Bewegung spielerisch trainieren Bewe gen\, denken\, ausprobieren – und dabei mit Freude trainieren: In „Fit fürs Lernen“ verbinden Kinder koordinative\, visuelle und auditive Auf gaben mit abwechslungsreichen Bewegungsspielen. Der Kurs läuft als fixer 10-Wochen-Block in einer Kleingruppe und richtet sich getrennt an Kinder v on 5–7 bzw. 8–11 Jahren. Im Mittelpunkt stehen Bewegung\, Konzentratio n und gemeinsames Erleben ohne schulischen Leistungsdruck. Darum geht’s „Fit fürs Lernen“ ist ein bewegungsorientiertes Konzentrationstrainin g für Kinder. Koordinative Aufgaben werden mit visuellen\, auditiven und motorischen Impulsen verbunden und spielerisch in den Ablauf integriert. D abei steht nicht schulische Leistung\, sondern die Freude an Bewegung\, Au fmerksamkeit und neuen Herausforderungen im Vordergrund. Die Kinder erlebe n einen klar strukturierten Kursrahmen über zehn Wochen. Durch unterschie dliche Aufgaben und Bewegungsspiele können sie ihre Koordination\, Aufmer ksamkeit\, Körperwahrnehmung und ihr Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten erproben. Das erwartet dein Kind Jede Einheit verbindet aktive Bewegungsp hasen mit Konzentrations- und Koordinationsaufgaben. Typische Bestandteile sind: kurze Aufwärmübungen zum gemeinsamen Start koordinative Bewegungs aufgaben visuelle und auditive Aufgaben in Verbindung mit Bewegung Kreuz- und Kombinationsbewegungen abwechslungsreiche Bewegungsspiele\, die die Ki nder teilweise selbst auswählen können ein ruhiger\, etwa fünfminütige r Abschluss mit Abwärmübungen Was nimmt dein Kind mit? Freude an Bewegun g und neuen Aufgaben spielerisches Training von Konzentration und Aufmerks amkeit Koordination und Körperwahrnehmung Erfahrungen mit visuellen\, aud itiven und motorischen Aufgaben Erfolgserlebnisse in einer kleinen Gruppe mehr Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten So läuft es ab Ankommen & Aufw ärmen: Die Gruppe startet [...] END:VEVENT END:VCALENDAR